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安徽教师招考网:2019安徽省教师考编报名入口已开通【点击报名】

作者: 昌平信息网 发布时间: 2019年08月24日 11:45:35

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  2019安徽省教师招聘考试已经开始报名,报名时间为6月10日8:00至6月15日18:00,请想要参加考试的考生不要错过报名时间,现提供2019安徽省教师招聘考试报名入口,方便广大考生进行报名工作!

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  2019安徽教师考编公告已公布,距离笔试还有一段时间的备考阶段,这段时间至关重要,广大考生需要好好利用,现提供2019安徽省教师招聘备考练习,供广大考生参考:

  1.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为( )。

  A.自板说 B.做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育派

  2.学生小明的语文、化学、英语成绩一般,但几何成绩很好。根据加德纳的多元智能理论,小 明具备较高的( )。

  A.视觉一空间智力 B.人际智力 C.语言智力 D.音乐智力

  3.“十年离别后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”,这是一种( )。

  A.再认 B.有意再现 C.直接再现 D.间接再现

  4.狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种( )。

  A.激情 B.心境 C.应激 D.热情

  5.学生由于觉得某个教师很有魅力,而喜欢该教师所教的课程,这是( )。

  A.近因效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.定势效应

  答案及解析:

  1.C[解析]把教育的重心从教师、教材那里转移到儿童身上就是“以儿童为中心”的教育。

  2.A[解析]该题考查考生对“加德纳的多元智能理论”的掌握。几何成绩的好坏可以反映一个人的空间思维能力。小明的几何成绩很好,说明,小明具备较高的视觉一空间智力。因此本题正礴答案为A。

  3.D[解析]间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验,昌平旅游,“称名忆旧容”,这是通过名字间接再现旧面孔。

  4.A[解析]激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。

  5.C[解析]该题考查考生对“印象形成效应”的理解。学生由于该教师一方面的优点,而对该教师另一方面给予了好评,这是典型的晕轮效应,故本题选C。

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